Dieser Stationenbetrieb soll nach Einführung des Differentialquotienten und nach grundlegenden Erklärungen zur 1. und 2. Ableitung das Thema nochmals anschaulich aufbereiten.

Die Arbeitsblätter sollen an alle SchülerInnen ausgeteilt werden, die Informationsblätter und Lösungsblätter brauchen nur einmal in den Stationen, zu denen die SchülerInnen sich hinbewegen sollen, aufliegen. Das Kartenspiel soll in entsprechender Anzahl ausgedruckt, foliert und geschnitten werden.

Die SchülerInnen arbeiten alle Stationen in beliebiger Reihenfolge durch und kontrollieren ihre Ergebnisse anhand der Lösungsblätter.

Station 1: Funktion beschreiben

Station 2: Funktion zeichnen

Station 3: Grafisches Ableiten

Station 4: Kartenspiel zur Kurvendiskussion

Lernmaterial für Offenes Lernen!!